Escuelas bilingües exigen reforma a la ley fundamental de educación

Escuelas bilingües exigen reforma a la ley fundamental de educación

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La incertidumbre sigue ocupando los espacios de los centros educativos bilingües del país, donde alumnos, padres de familia y personal docente preguntan si la aplicación del Currículo Nacional Básico (CNB) les cambiará la enseñanza y piden que sus representantes se pongan de acuerdo con las autoridades educativas.

Sin embargo, el consenso entre la Federación Nacional de Instituciones Educativas Privadas (Feniep) y la Secretaría de Educación sigue sin alcanzarse con una facción de los dirigentes de este sector educativo.

El punto de la discordia se ha centrado en el currículo y las diferentes reformas que ha hecho el gobierno, ya que consideran que de esa forma están desapareciendo el concepto de la enseñanza aplicada en las escuelas bilingües.

Así lo han establecido en una carta pública miembros del Consejo de Instituciones Educativas Bilingües de Francisco Morazán, en la que también rechazan otras normativas que les ha hecho llegar la Secretaría de Educación.

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